现代教育技术教程 (李康/广东高等教育出版社/8成新)

作　者：李康

ISBN：7536128754

出版社：广东高等教育出版社

开本装帧：简装 / 32开 / 283页

印刷时间：2005年7月 / 第1版

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◆ [现代教育技术教程 (李康/广东高等教育出版社/8成新)] 图书简介

《现代教育技术》是教师教育的专业课程。自20世纪80年代起，首先在师范院校中开设了这门课程（原名是《电化教育学》）。随着时代的发展，尤其是信息技术对教育产生了巨大的影响，这门课程在其他普通院校和军事院校也越来越多地开设，逐渐成为当代教育工作者的必修课程。编者们在多年从事电化教育学课程教学的基础上，编写了《现代教育技术教程》一书。本书有以下几个特点：
　　第一，补充、修改了课程内容。自20世纪90年代以来，现代教育技术得到迅速发展，相应的教材内容也应作与时俱进的补充、修改。
　　第二，对教学内容进行了新的组合。以往电化教育学教材大多以媒体为内容，如光媒体、电声媒体、电视媒体等构成教学内容的单元结构。
　　第三，形成了新教材内容体系，有利于教与实的实施和损伤。该体系是这样的；首先介绍现代教育技术《电化教育》基本概念的知识，让学生对现代教育技术有比较全面的、理性的认识；接着介绍各种现代教育媒体的知识和操作方法，让学生熟悉和掌握媒体操作；再接着是指导学生学会教学设计的方法；然后是学习设计和制作各种视听教材和课件；最后，是媒传教学方法和远程教育的内容。这样，便形成了“理论学习—认识和操作媒体—教学设计方法—电教教材设计、制作—教学方法应用”等一系列的教学流程。

◆ [现代教育技术教程 (李康/广东高等教育出版社/8成新)] 图书目录

第一章　绪论
　第一节　现代教育技术的概念
　第二节　现代教育技术的产生和发展
　第三节　现代教育技术与教育的变革　
　第四节　电化教育过程和模式　
第二章　现代教育媒体
　第一节　现代教育媒体概述　　
　第二节　光学投影类媒体的基本原理与使用　
　第三节　电声类媒体
　第四节　电视类媒体
　第五节　计算机类媒体
　第六节　现代教育技术常用系统
第三章　教学设计的方法
　第一节　教学设计概述
　第二节　学习者分析　
　第三节　教学内容的分析　
　第四节　教学目标的确实与陈述
　第五节　教学策略的组织
第四章　电教的开发——视听教材制作　
　第一节　开发制作电教教材的一般过程
　第二节　稿本的编写　
　第三节　幻灯、投影教材的制作　
　第四节　录音、电视教材的制作　
第五章　电教教材的开发——互动类教材的制作　
　第一节　概述
　第二节　多媒体课件的系统设计
　第三节　多媒体课件的制作　
　第四节　网页制作
第六章　媒传教学方法
　第一节　概述
　第二节　媒传教学方法
　第三节　媒传教学法应用的技巧　
第七章　远程教育
　第一节　远程教育概述
　第二节　远程教育发展的历史
　第三节　远程教育系统的传播模式
附录　世界上两所比较成功的远程教育实例
　一、英国的开放大学　
　二、中国的中央广播电视大学

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